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商品訊息功能:
商品訊息簡述:
教育部為推動高齡教育政策，於全國積極設置樂齡學習中心，在屏東縣方面，運用原屬於老舊建築的「唐榮堂」，設置屏東縣樂齡學習示範中心，中心的空間經過改造後，讓原本在公園內不起眼的唐榮堂化身為彩色亮麗，充滿藝術人文氣息的樂齡學習場域，且處處因應長者的學習習慣、使用便利性的多功能空間設計，來建構長者親善安全的學習環境。
示範中心開設有「樂齡二胡班」、「樂齡熱舞社」等各式美學課程班，學員互動及學習熱絡，教育部表示，為落實全國長者的學習權益，從97年起，教育部即以在地化的學習理念，整合地方的教育、政府機關、社福及民間團體等資源成立樂齡學習中心，並以55歲以上國民為學習對象，提供各式各樣適合高齡者學習的創新多元課程，106年剛核定通過361所樂齡學習中心，其中有12所縣市級樂齡學習示範中心，提供優質學習環境，成為全國樂齡學習的典範。
屏東縣樂齡學習示範中心是國內成立的第一所示範中心，在美感與藝術課程的薰陶之下，以「樂齡美學」為特色課程，在美學的概念下，中心安排一系列複合且多元的課程，導入深受長者喜愛的攝影、書法、水彩、撕畫、咖啡、資訊等課程。
透過「傳統技藝」協助中高齡或二度就業婦女在專業師傅的指導下，習得傳統技藝，導入文創包裝，成立樂齡專屬品牌「樂作」的品牌，其理念為「樂齡手作、無樂不作、共學樂作」，將師生集體創作出的在地產品，讓「課程作品」蛻變出具有「商品價值」的樣貌生命，將長者的樂齡產品成為流行時尚。
教育部樂齡學習政策發展至今，帶動了國內新興的樂齡學習風潮，讓長者「快樂學習，樂而忘齡」。不僅在鄉鎮市區社勵樂齡學習中心，更運用各大學校院成立107所「樂齡大學」，輔導成立八十團高齡自主學習團體，為迎向107年高齡社會做好準備，更發布「高齡教育中程發展計畫」，整體推動高齡教育與樂齡學習，期望透過學習讓高齡者成為快樂、有尊嚴的「樂活族」。
【記者郭襄陽台北報導】為促進臺灣與西亞、南亞及拉丁美洲等遠距地區國家互相間的文化交流，強化雙邊民眾對彼此文化、歷史及社會的認識，文化部繼推出「翡翠計畫」針對東南亞國家文化出擊之後，分別擬訂「文化部辦理西亞及南亞地區與臺灣文化交流合作補助要點」(琉璃計畫)及「文化部辦理臺灣與拉丁美洲文化交流合作補助要點」(珊瑚計畫)，希望藉由鼓勵雙邊文化合作計畫，開啟民間互通往來動能，進而發展態性文化交流關係。
琉璃計畫補助的範圍為在我國及西亞、南亞國家進行駐村、研究、創(寫)作、研習、傳藝、展演、觀摩、採訪、田野調查與記錄、發貞操帶 跳蛋表作品、進行跨國合作或合製等活動；計畫依申請案類別不同，補助額度由新臺幣100萬至250萬元不等。
珊瑚計畫補助的範圍，則是申請者赴拉丁美洲或邀請拉丁美洲人士來臺共同從事策展、演出、創（寫）作、社區營造、文化資產保存、修復、實習、田野調查與記錄、研究、採訪、報導、工作坊、拍片、公民社會相關活動；每一申請案補助額度則以新臺幣150萬元為上限，文化部並另加碼最高新臺幣150萬元提供原合創計畫回國加值推廣，提高交流成果露出效益。
以上二項補助要點申請者資格均須為依我國法律設立登記或立案之公私立大專校院、學術機構、法人及民間團體。歡迎有意者向文化部提出計畫申請，文化部將就申請者所提計畫加以評選，並就執行支出以及與計畫直接相關之成果發表及推廣宣傳費用，分別依各要點規定審核補助額度。
以上補助將自即日起至106年1月20日止辦理徴件作業，相關表件可至文化部本部獎補助資訊網站下載；網址：。琉璃計畫相關詢問電話（02）8512-6726；珊瑚計畫相詢問電話（02）8512-6744。2016/12/5
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